УЧЕБНЫЙ ГОД 2023/24
----
ЗАПИСЫВАЙТЕ ДЕТВОРУ!
WHAT'SAPP: +7 (982) 635-78-83
----
РАДИОЭЛЕКТРОНИКА,
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ФИЗИКА,
ПРОГРАММИРОВАНИЕ,
МАТ. МОДЕЛИРОВАНИЕ УСТРОЙСТВ,
ТЕХНИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН,
РАЗРАБОТКА И КОНСТРУИРОВАНИЕ...
----
РАСПИСАНИЕ:
(ЗАНЯТИЯ ПО 120 МИНУТ)
----
ПОНЕДЕЛЬНИК - В 10:00,
СО ВТОРНИКА ПО ПЯТНИЦУ -
- В 10:00 И В 16:00,
СУББОТА - В 10:00 И В 13:00.
----
НАЧАТЬ ЗАНИМАТЬСЯ МОЖНО
В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ УЧЕБНОГО ГОДА
----
ПРОСЬБА!
ОБЯЗАТЕЛЬНО ДО НАЧАЛА
ЗАНЯТИЙ В ЛАБОРАТОРИИ НУЖНО
ПОДОЙТИ К НАМ ПОЗНАКОМИТЬСЯ,
ВСЕ ПОСМОТРЕТЬ, УВИДЕТЬ
ЧТО И КАК ДЕЛАЕМ С ДЕТЬМИ.
ВСЕЙ СЕМЬЕЙ, ПРЕДВАРИТЕЛЬНО
ПО ВАЦАП ДОГОВОРИТЬСЯ
НА ДЕНЬ И ЧАС.
----
ПОЛНЫЙ ЦИКЛ СОЗДАНИЯ НОВОГО!
----
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ И ШКОЛЬНИЦ
4, 5, 6, 7, 8, 9 КЛАССОВ
----
ОЧЕНЬ ПОДРОБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ -
НИЖЕ НА САЙТЕ:
+ КАК ВСЕ ОРГАНИЗОВАНО
+ КАК ОБОРУДОВАНА ЛАБОРАТОРИЯ
+ ДВЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТУПЕНЬКИ
+ ПРОГРАММЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ
+ ФОТО-ВИДЕО ДЕТСКИХ РАБОТ
+ ССЫЛКИ НА АРХИВ ЗАНЯТИЙ
И ЛЕТНИХ ЛАГЕРЕЙ С 2018 ГОДА
+ ССЫЛКИ НА ИНТЕРВЬЮ
И НАШИ ПУБЛИКАЦИИ В ЖУРНАЛАХ
+ ССЫЛКА НА ЖИВУЮ
ВИДЕО-ТРАНСЛЯЦИЮ ИЗ ЛАБОРАТОРИИ
2023 - 2024 УЧЕБНЫЙ ГОД НАЧАЛСЯ с 28 Августа.
Реальная РАДИОЭЛЕКТРОНИКА, ПРОГРАММИРОВАНИЕ, КОНСТРУИРОВАНИЕ и ТЕХНИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН
+
Здесь - Фото-Видео Архив занятий Remick.School
в учебном году и в летнем городском лагере
(удобно разложено по годам, месяцам, сменам лагерей)
+
Здесь - Сообщество-Группа в VK
+
Здесь - Публикации в СМИ о том,
как все организовано в Remick.School.
+ Статья в журнале "Радио" за 2022 год
(в №3 начало на стр. 55,
в №4 продолжение на стр.51)
+ Интервью в журнале "Деловой квартал"
+ Живая Трансляция о Лаборатории Remick.School


Стоимость одного занятия
(в составе группы до 10-ти человек максимум,
в Лаборатории Remick.School, при оплате каждого занятия):
- практическая консультация для детворы 3 академ.часа (120 минут) - 825 рублей
- материалы и комплектующие (учет в облачной таблице) - по факту
Стоимость Абонемента в Лаборатории
(приобретается до начала цикла занятий):
- Абонемент "Remick.Lab - JUNIOR" (4 консультации) - 3.200 рублей
- Абонемент "Remick.Lab - JUNIOR" (8 консультаций) - 6.200 рублей
- Абонемент "Remick.Lab - JUNIOR" (16 консультаций) - 12.240 рублей
- Абонемент "Remick.Lab - SENIOR" (24 консультации) - 18.000 рублей
- материалы и комплектующие (учет в облачной таблице) - по факту
Стоимость одного ОНЛАЙН занятия
Курса по Наукам и Технологиям от Remick.School:
- теоретически-практическое онлайн занятие (80 минут) - 300 рублей
Стоимость Абонемента на ОНЛАЙН занятия
Научно-Технологического Курса Теоретической и Экспериментальной
подготовки для юношей и девушек школьного возраста
(приобретается до начала занятий):
- Абонемент Remick.School-ОНЛАЙН (4 занятия) - 1.100 рублей
- Абонемент Remick.School-ОНЛАЙН (16 занятий) - 4.000 рублей
Оплата принимается:
банковскими картами и наличными средствами - в Офисе - выдаются кассовые бумажные чеки, которые дублируются отправкой электронных чеков на указанный Вами Email, или - безналичными банковскими переводами в Вашем Онлайн-Банке по выставленному нами счету (направляем по Email).
Расписание Практических Консультаций в Лаборатории на 2023/2024 Учебный Год:
(Выберите удобные Вашему ребенку Дни и Часы практических консультаций)
- В Понедельник в 10:00, со Вторника по Пятницу в 10:00 и в 16:00
- в Субботу в 10:00 и в 13:00
Расписание Онлайн Занятий Remick.School на 2023/2024 Учебный Год:
- по мере формирования групп будет сформировано Расписание Онлайн
Дополнительная Информация
(О ПОРЯДКЕ ОПЛАТЫ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ И КОМПЛЕКТУЮЩИХ
и для 3-классников).
В Индивидуальном Облачном Каталоге (доступен только родителям ребенка)
ведется подробный учет посещения консультаций, собираемых конструкций и их комплектующих. Ведется баланс посещений и/или Абонемента.
Комплектующие (платы, электронные компоненты и материалы - в виде ГОТОВЫХ КОМПЛЕКТОВ для изучения и сборки) оплачиваются дополнительно.
Стоимость одной конструкции, которую изучаем, собираем и работающую уносим домой - примерно от 1750 до 4.850 рублей - ОПЛАЧИВАЕТСЯ ДО НАЧАЛА СБОРКИ ЭТОЙ КОНСТРУКЦИИ.
При переходе на продвинутый уровень занятий в Лаборатории, когда начинаем разрабатывать свою конструкцию с нуля по публикации в журнале Радио или в других публичных научно-технических источниках, необходимо внести Аванс в размере 5.500 рублей, что дает Лаборатории и Родителям понимание (оферта - согласие) и договоренность, что Родители согласны на начало данной разработки, Лаборатория имеет возможность начать закупать необходимые для данной Разработки комплектующие, материалы, платы.
Лаборатория гарантирует, что без предварительного письменного согласия Родителей мы с ребенком НЕ беремся за разработку, которая может в сумме всех затрат-расходов превысить 11.000 рублей и/или выполняется в период времени, превышающий 2 учебных года (ввиду сложности или других факторов).
Оплата за пропущенные занятия (вне зависимости от причины пропуска) не "пропадает", переносится на следующие занятия. Только просьба, по возможности, сообщать о пропуске занятия предварительно, лучше всего накануне до 18:00 - это позволяет нам не волноваться когда ребенка нет, а мы его ожидаем, и иногда дает возможность перепланировать рабочие места в данный день-час занятий.
Обычная и достаточная продолжительность одной Практической Консультации составляет 3 (три) академических часа по 40 минут каждый, всего 120 минут.
Обычно, 1-2 консультации в неделю в Лаборатории.
4 класс, кто только начинает и знакомится с Радиоэлектроникой, достаточно обычно 1 раз в неделю.
Начиная с 5 класса, вне зависимости - только начинаете или продолжаете заниматься, от уровня знаний и навыков - наш совет - 2 раза в неделю.
Ребята, кто учится в 3-ем классе, могут попробовать в конце учебного года (Апрель-Май) походить на "пробные" занятия.
На самом деле, все по-настоящему, как и все кто занимается с 4-5 и далее классов, отличие лишь одно - пробуем собрать одно устройство (обычно это электронные часы), по одному разу в неделю, занимает эта работа обычно 3-4-5 занятий, занимаемся вместе со всеми в Лаборатории.
Если понравится и ребенку вместе с родителями станет понятно, что этой деятельностью стоило бы заниматься регулярно, то начиная с 4 класса можно будет включиться в общее расписание и начать интересную и позитивную работу в Лаборатории.
Плюс к очным практическим занятиям в Лаборатории (1 или 2 раза в неделю, особенно, начиная с 5 класса) мы рекомендуем посещать Онлайн Курс по Наукам и Технологиям от Remick.School.
Он проводится 1 раз в неделю, продолжительность 80 минут, подробно разбираются теоретические вопросы, основа практических навыков по самым разным "школьным" предметам естественно-научного цикла и основам радиоэлектроники, компьютерной техники, архитектуры Интернет, микропроцессоров и микроконтроллеров, протоколы, временные диаграммы, формулы расчетов, работа с измерительными приборами и многое другое.
Подробная Программа Научно-Технического Онлайн Курса от Remick.School - ниже.
Для тех, кто посещает Лабораторию 1 раз в неделю - удобен Абонемент на 4 занятия,
как раз на 1 месяц, для кто посещает 2 раза в неделю (ОПТИМАЛЬНО!) - удобен Абонемент
на 8 занятий, также - на 1 месяц.
Кто практически стал "Резидентом" Лаборатории и занимается регулярно и непрерывно - удобный и оптимальный по стоимости одного занятия Абонемент на 24 занятия (минимальная стоимость занятия 120 минут за 750 р, хватает на половину учебного года, то есть - до Декабря и потом до Мая).
Добрый совет из нашего опыта - класса с 5-ого лучше заниматься 2 раза в неделю в Лаборатории (плюс онлайн по желанию, хотя он дополняет теоретическую базу). И лучше - НЕ по субботам (особенно если это разок в неделю), а выбирать удобные по расписанию рабочие дни.
Такой график занятий, как показывает многолетняя практика, реально развивает у детворы навыки учиться и разрабатывать реальные научно-технические проекты (устройства, системы).
И происходит реальная профессиональная ориентация, на практике приобретается опыт применения школьных знаний по Физике, Математике, Английскому языку, Химии, Информатике при настоящих, реальных работах по созданию работающих устройств.
Такой опыт - стратегически важен для любого школьника.
Обычно, кто уже изучил и собрал несколько готовых устройств (разработанных нами или нашими партнерами) и много чему научился, переходят на следующий уровень - разработка собственных устройств.
Если ребенку по душе данный вид творчества и наше сотрудничество на взгляд семьи полезно для детворы, помогает развиваться и является хорошим подспорьем для изучения школьных предметов естественно-научного цикла - мы рекомендуем посещать занятия 2 раза в неделю (в этом случае удобен Абонемент на 24 занятия, получается примерно на полугодие школьное), и настоятельно рекомендуем создать постепенно Домашнюю Творческую Лабораторию - в которой ребенок мог бы самостоятельно придумывать и создавать настоящие радиоэлектронные устройства.
Такая всесторонняя подготовка очень полезна для выбора профессионального пути и для развития самостоятельных способностей мотивированного получения Знаний, Умений, Навыков, что в свою очередь, позитивно скажется на подготовке и сдаче ОГЭ и ЕГЭ и поможет осознанно выбрать профессию, специальность, Колледж и/или ВУЗ.
Консультации в составе группы в Лаборатории - не более 8-ти человек для школьников по проектной деятельности (с преподавателем) проводятся по предварительному согласованию по времени начала и продолжительности (кратно 60 минутам).
Текущие условия проведения занятий:
- Приходим и уходим по одному (вызываем)
- До нас и от нас по офис-центру обязательно в маске (если есть требования властей)
- При входе бесконтактно измеряем температуру и обрабатываем руки антисептиком
- В Лаборатории столы на расстоянии 1,5 метра
- Постоянно работающий УФ рециркулятор
- Прием пищи (кофе-брэйк) отсутствует, только питьевая вода и сосательные конфеты
- Между занятиями проводится обработка столов, инструментов, приборов и помещения
Каждый двигается по индивидуальной программе конструирования-разработки-дизайна.
ЗАПИСЬ ОТКРЫТА ПОСТОЯННО - Присоединиться можно в любое время!
СООБЩИТЕ УДОБНЫЕ ВАМ ДНИ И ЧАСЫ ЗАНЯТИЙ
любым удобным Вам способом - здесь через сайт, по телефону или сообщением в WhatsApp,
по электронной почте (координаты для связи указаны на первой странице сайта).
Организуем выездные Научно-Технические Семинары и Дни Открытых Дверей для Школ.
Опционально (обсуждается отдельно необходимость - для самостоятельных занятий дома):
- Домашняя Лаборатория Школьника ЭВЕРЕСТ (все необходимое для изучения - без пайки)
- Домашняя Лаборатория Школьника ДЖОМОЛУНГМА (все необходимое для пайки устройств)
- Методически выверенный наборы РЭА комплектующих и материалов


Remick.Lab
2023 / 2024
Темы познавательных Лекций-Бесед-Семинаров
(c) Темы (всего их 153), материал, глубина и методика изложения, визуальный ряд, эксперименты - адаптируются для школьников со 3 по 9 класс . Ниже представлены вызывающие наиболее
стабильный интерес у детворы данных возрастных групп в процессе практических работ.
1. Микропроцессоры и Микроконтроллеры.
Архитектуры Фон Неймана и Гарвардская. Общая шина. Типы "компьютерной" памяти - RAM (ОЗУ), ROM (ПЗУ), "Кэш и Flash"... Что такое и "с чем едят" PCI, USB, FireWire, HDMI, IDE, SCSI, Fiber-Optic, HDD, SSD...
2. Архитектура Интернет. Глобальные и локальные сети.
Маршрутизаторы и "свитчи". Доменные Имена (.ru .com .РФ и др.). Ваш полный адрес в Интернет. Мошенничество в Интернет. "Облака" и Безопасность. Шифрование личных данных. Новый Интернет IPv6.
3.
Программирование. Системы и языки для разных задач и применений.
Трансляторы и Компиляторы. Программирование в кодах и на языке низкого уровня Assembler.
Языки высокого уровня, Cи, Си++, Java, Python... От Scratch до языка G и LabVIEW. Программирование
систем Реального Времени (RT). Алгоритмы вокруг нас...
4.
Интернет Вещей (IoT) и Интернет Всего (IoE).
Обычные и Интеллектуальные датчики. Микроконтроллеры вокруг нас, в руках у нас, на руках у нас. "Умные" здания и города...
5.
САПР. Средства Автоматического Проектирования. 2D и 3D.
Радиоэлектроника, Математика, Инженерный Дизайн. Современные системы моделирования, расчетов и проектирования. Mathematica, Multisim, AutoCAD, Fusion 360, KiCad, Altium Designer...
6.
Радио и Связь. Интернет Телевидение.
Каналы передачи информации, пакеты данных и линии связи. Физические и математические методы кодирования информации. Физическая среда передачи данных - "Радиоэфир", "Провода" (медь и оптоволокно)...
7.
Цифровые Сигнальные Процессоры. Цифровая обработка звука и изображения.
Физика голоса и музыки. Можно ли увидеть звук. Октава, терция. Ноты и Математика...
8.
Электронные компоненты - основа Радиоэлектроники и Робототехники.
Прошлое и будущее. Аналоговые и Цифровые схемы. АЦП и ЦАП. Его Высочество Транзистор...
Remick.Lab
2023 / 2024
Чему научимся и что узнаем ?
Программа Практики за Лабораторным Столом "Remick"
1.
Электрический ток. Переменный и постоянный.
Какой в "розетке" и в батарейке?
Источники тока. Напряжение, сила тока, частота, фаза, амплитуда, действующее
значение. Математика, Физика и Химия электрического тока. Немного формул.
2.
Принципиальные электрические схемы.
Учимся читать, понимать, придумывать.
Учимся правильно пользоваться программой САПР для прорисовки схемы и для создания электронной платы по разработанной схеме.
3.
Компоненты электронных схем.
Изучаем УГО (условно-графические обозначения),
основные параметры, способы включения в схемы, методики расчетов и измерения.
Практически исследуем Резистор постоянный и переменный, Конденсаторы разных
типов, Катушку Индуктивности, Кнопки и Переключатели разных типов, Реле, Диоды
и Стабилитроны, Трансформатор, Транзисторы Полевые и Биполярные, Микросхемы
Цифровой Логики... (Всего плотно познакомимся с 30-тью базовыми компонентами)...
4.
Современные методы пайки электронных компонентов.
Учимся паять. Паяльник.
Паяльная станция. Термофен. Инфракрасная "печка". Типы сменных жал. Типы
припоев и флюсов, что нужно знать? Практическая установка и пайка радиодеталей
по двум технологиям: THT (в отверстия на плате) и SMD (поверхностного монтажа).
5.
Измерительные приборы и лабораторное оборудование.
Чем должен уметь пользоваться современный Разработчик электронных и роботизированных систем
(кроме Программирования)? Практически исследуем Осциллографы Аналоговый и
Цифровой, Мультиметр (измеритель разных физических величин), Блок Питания,
Оптическая система контроля, Цифровой Микроскоп, Программа Моделирования
электронных схем. В копилку опыта - Пинцет, Кусачки, типы отверток и ручная дрель.
Каждый в Remick.Lab в итоге уносит
домой самостоятельно собранное и отлаженное Электронное Устройство !!!
Группа "Разработчиков" (детвора, не более 10-ти детей) под руководством и при непосредственном участии "Главного Конструктора" (Наставника) изучает технологии реального инженерного мира, сопоставляет их с науками из школьных учебников, паяет, собирает и отлаживает на реальных приборах реальное полезное Устройство, придумывает дизайн корпуса и изготавливает его на микро-станочках. Готовое устройство, собранное своими руками - украсит Ваш дом и привнесет заслуженную гордость и веру в свои возможности ребенку.
Мы пройдем весь Путь - от Идеи до "Продукта". Как в реальном современном мире высоких технологий. Это не будет сборка готового конструктора по инструкции, так как "по инструкции" не создаются Новые и по-настоящему Уникальные изделия, устройства, технологии. Мы овладеем инструментарием (приборы, программы, инструменты, методики), который используют Разработчики, Инженеры, Дизайнеры ведущих технологических компаний и предприятий в России и в любой "Кремниевой Долине" в любой точке Мира. Да-да. Современные Разработчики не собирают машинки, самолетики и "робо-колеса" по инструкции. Они их Создают. От Идеи до "Продукта". Наши Инженеры-разработчики в Remick.Lab убедились на многолетней практике - именно с младшего юношеского возраста (идеально 5-6 класс, можно чуть раньше или чуть позже, зависит от особенностей развития каждого) - в Ребенке можно (и нужно!) раскрывать естественную тягу к Познанию, к Изучению Нового, к Созиданию и к методичному Созданию материального воплощения своих Идей. Нужно помочь ребенку открыть в себе Инженера-Разработчика...
Это Первая "ступенька" - научиться собирать и отлаживать "кем-то" разработанные устройства, из наборчика - печатная плата, радиоэлектронные детали, описание работы и методики монтажа (пайки) и сборки, отладки - из всего этого "полуготового" - собрать, отладить и унести домой настоящее работающее полезное устройство.
Вторая "ступенька" - разработка "с нуля".
Выбираем из журнала "Радио" любую понравившуюся ребенку схему, устройство, статью с описанием схемы работы и всех-всех нюансов именно "глазами разработчика" и - проходим весь Путь разработки устройства...
Ребята сами вводят схему из журнала в компьютер с помощью специального программного комплекса САПР по радиоэлектронике, подбирают из Интернет нужные радио компоненты и детали-материалы, разрабатывают конструкцию устройства и чертеж печатной платы, производят расстановку на ней всех компонентов и трассировку соединений на плате.
Готовый комплект "конструкторской документации" мы отправляем на завод, по ней там изготавливают разработанные ребятами платы, детали мы заказываем у поставщиков в Интернет-магазинах...
Часто приходится еще ставить и проводить эксперименты, чтобы лучше отработать тот или иной узел устройства.
Затем ты паяешь, отлаживаешь, готовишь и собираешь корпус, который сам же разработал...
Все так же как на Первой ступеньке - уносишь домой работающее полезное устройство.
Но!
Ты сам разработал плату, конструкцию, подобрал детали, провел эксперименты, если устройство программируемое - ты разработал алгоритм его работы и написал программу...
Очевидно - Вторая "ступенька" - это совершенно иной "полет".
Ты - настоящий Генеральный Конструктор и прошел реально весь путь от Идеи до Продукта...
Это - настоящая подготовка в будущей Профессии - СОЗДАТЕЛЯ!
Ниже представлены фотографии рабочего стола "Инженера-Разработчика и Дизайнера-Конструктора", за которыми ведется разработка. Каждый работает за отдельным столом, оснащенным всем необходимым. На каждом столе установлен компьютер с двумя мониторами, оснащенный тремя видами ПО САПР (средства автоматического проектирования) - Радиоэлектроника, Математика, Моделирование-Конструирование, "Help-Me"-Монитор - у каждого...
В итоге - каждый Разработчик (каждая семья) уносит домой свое Изделие. Каждому Разработчику на Практике открывается бескрайний, интереснейший, творческий Мир Радиоэлектроники, Дизайна и Конструирования...
Детвора на практике прочувствует - "зачем Математика, Физика, Химия, Информатика, Английский..." и что Компьютер+Интернет - вовсе не только для игр и чата в соц.сетях. Школьники пройдут реальную Проф.Ориентацию...
Родители на практике увидят, что создание Домашней Лаборатории и Творческой Мастерской поможет Вашим детям раскрыть свой потенциал и повысить их само-мотивацию к осознанной успешной учебе в школе или дома...




4 КЛАСС
Заинтересовываем... Мир Программ, Радиоэлектроники и Конструирования - огромный и интересный...

5-6 КЛАССЫ
Изучаем методы и инструментарий из реального инженерного мира на практических разработках... Золотой возраст 10-12 лет. Не пропустите...

7-9 КЛАССЫ (продолжаем и далее)
Ведем сложные групповые проекты - от Идеи до работающего Устройства... Идеи могут быть и своими... Юноши и Девушки к окончанию школы точно будут знать - какую Профессию и какой Путь в нее выбрать... Поймут, "почему надо Учиться"...



Вы можете позвонить по указанному номеру телефона или же отправить Online-сообщение (мигающая иконка в нижнем правом углу экрана) или письмо на Email (эти два вида связи - лучше - мы даем развернутые ответы на Ваши вопросы). Также можно оставить Ваши данные в форме справа, мы оперативно свяжемся с Вами.